Leerle a tu bebé prematuro en la UCIN: una medicina hecha de palabras

Leerle a tu bebé prematuro en la UCIN: una medicina hecha de palabras

 

Cuando un bebé nace antes de tiempo, muchas cosas cambian.
Los monitores, las incubadoras y los procedimientos médicos pasan a formar parte del día a día. Pero, entre todos esos sonidos hospitalarios, hay uno que puede convertirse en refugio para el bebé: la voz de mamá y papá.

Hoy sabemos, gracias a la ciencia, algo profundamente valioso: leerle a un bebé prematuro en la UCIN no solo crea momentos especiales, también impacta positivamente su desarrollo y bienestar a largo plazo.


¿Por qué la lectura es tan importante en un prematuro?

Durante el embarazo, el bebé está constantemente expuesto a la voz materna.
Cuando nace antes de tiempo, pierde parte de esa experiencia auditiva natural y entra en un entorno completamente distinto, lleno de estímulos médicos.

Leerle en voz alta ayuda a recrear un ambiente más humano, seguro y familiar.

Diversos estudios han demostrado que los bebés prematuros que escuchan la voz de sus padres con frecuencia:

  • Tienen mejores resultados en el desarrollo del lenguaje
  • Presentan mayor interacción verbal
  • Desarrollan más “turnos conversacionales”
  • Muestran una mejor organización neurológica

Incluso, algunos beneficios se han observado hasta los 2 años de edad corregida.


La voz de mamá también calma el cerebro

Leer no es solo escuchar palabras. Es una experiencia multisensorial.

Cuando mamá o papá leen:

  • El bebé reconoce un tono familiar
  • Percibe ritmos y emociones
  • Regula mejor su frecuencia cardíaca
  • Disminuye el estrés fisiológico

En esta etapa, el cerebro del prematuro tiene una enorme capacidad de adaptación.
Por eso, cada palabra, cada historia, ayuda a construir conexiones cerebrales.


Leer fortalece el vínculo madre-hijo

En la UCIN, muchas mamás pueden sentir miedo o inseguridad al interactuar con su bebé debido a su fragilidad.

La lectura se convierte en una forma segura, amorosa y poderosa de conexión.

Leerle a tu bebé:

  • Aumenta la confianza como mamá o papá
  • Favorece el vínculo emocional
  • Genera cercanía incluso dentro de la incubadora
  • Ayuda a sentirte parte activa de su cuidado

Investigaciones actuales sugieren que la lectura compartida puede mejorar la conexión entre mamá y bebé a nivel:

  • Hormonal
  • Fisiológico
  • Emocional
  • Conductual

Porque, aunque sea pequeño, tu bebé reconoce tu voz, tu calma y tu amor.


¿Qué puedes leerle a tu bebé en la UCIN?

La respuesta es simple y hermosa: casi cualquier cosa.

Lo más importante no es el contenido, sino tu voz.

Puedes leer:

  • Cuentos infantiles cortos
  • Poemas
  • Canciones
  • Oraciones
  • Cartas escritas por ti
  • O simplemente hablarle sobre tu día

Recomendaciones:

  • Usa una voz suave
  • Mantén un ritmo lento
  • Haz sesiones cortas (5–15 minutos)
  • Respeta si el bebé necesita descansar

Un pequeño hábito con efectos enormes

Cada vez más hospitales están implementando programas de lectura neonatal, reconociendo su impacto positivo en el desarrollo del bebé prematuro.

Algunas UCIN incluso entregan libros a las familias desde el ingreso, fomentando este hábito desde los primeros días.

Y es que, incluso en un entorno médico, hay algo que nunca cambia:

💛 Los padres siguen siendo una parte esencial del tratamiento.

Porque a veces, entre cables y monitores…
una historia leída en voz baja también puede ser medicina.

 

Referencias bibliográficas:

Boissel, L., Benarous, X., Mariana, C., Scoury, D., Corde, P., Crovetto, C., Kongolo, G., Wallois, F., Bonaiuto, J., Rayson, H., Viaux-Savelon, S., & Guilé, J.-M. (2025). A study protocol exploring synchrony between mother infant and therapist during shared reading with preterm infants in a neonatal unit. Scientific Reports, 15(1), 40912. https://doi.org/10.1038/s41598-025-20448-1
Erdei, C., Klass, P., & Inder, T. E. (2023). Reading aloud with infants in the neonatal intensive care unit: A unit-based program to enhance language enrichment and support early foundational relationships. American Journal of Perinatology, 40(3), 255–259. https://doi.org/10.1055/s-0041-1731043
Fotografía sacada de: https://www.scottishbooktrust.com/

 

Este artículo está escrito por Margarita de Los Ángeles Bran Gálvez  y revisado y validado por la doctora Ana Lucía Diez y la doctora María André Kopp


Posteado hace 1 mes
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